Vredemaker VBS Crafts

Skryf die vers van Matthew 5: 9 op `n groot stuk plakkaat. Gee elke VBS student `n kleiner stukkie papier en vra hulle om `n foto van iemand wat optree as `n vredemaker te trek. Studente mag `n foto van twee mense trek op soek kwaad vir mekaar en skree met iemand wat probeer om in te gryp, of selfs `n foto van twee mense boks en iemand trap tussen hulle. Laat elke student om sy beeld te verduidelik aan die klas en dan plak dit aan die plakkaat.

Maak yskas magnete met die vers in Matteus 5: 9 vir studente by die huis en vertoon neem. Gebruik `n rekenaar en drukker die vers af te druk in `n aantreklike lettertipe. Help studente sny die vers uit en berg dit op papier. Heg `n strook magneet aan die agterkant. Studente kan saadkrale, sequins, krale, kryt en ander handwerk items te gebruik om hul magnete versier.

Skep `n boek saam te stel bladsye van elke VBS student. Vra die kinders om `n prentjie te skryf of teken, afhangende van die ouderdom van die studente, toon die eienskappe van `n vredemaker. A jonger kind kan dit verstaan ​​beter as jy hom eenvoudig gevra om `n vredemaker te beskryf. Vredemakers help vyande te versoen, help mense vind die positiewe in ander mense, is nie selfsugtig, God kan verheerlik en is gemotiveerd om vrede in hul lewens en in die lewens van diegene rondom hulle te handhaaf. `N Kind kan net sê dat `n vredemaker nie veg met sy suster of dat hy wys liefde. Na studente hul tekeninge of geskrifte voltooi het, stel die bladsye in `n groot boek in die kerk op mekaar te sit. Kies `n paar studente te help skep `n aantreklike cover vir die boek.

Help studente te skep `n handpop en laat hulle rol-speel die rol van `n vredemaker. Gee vir elke student `n bruinpapier middagete sak. Gebruik kryt, merkers, knoppies, stof stukkies, vere en krale om poppe te skep. Wanneer die poppe is voltooi, gee die studente die werklike lewe voorbeelde van wanneer mense kan nie saamstem nie en toelaat dat `n ander student om in te gryp om die vredemaker in die situasie wees. Een situasie kan wees wanneer twee kinders stry oor `n bal op die speelgrond. Vra twee studente om op te tree uit hierdie situasie met hul poppe. Dan vra `n derde student en haar pop te oefen om `n vredemaker. Hierdie handwerk en aktiwiteit gee die kinders die werklike lewe voorbeelde en oefening om hulle te help vredemakers in hul eie lewens.