Idees vir Ekspressiewe Kunsterapie Aktiwiteite

Wanneer kinders of tieners in terapie groepe het `n harde tyd oop te stel en te deel met mekaar, Poppy K. Moon, gelisensieer berader en skrywer van "Die bereiking van die Tough Adolescent deur Ekspressiewe Kunsterapie Groepe," beveel die skep van poppe. Hoewel ouer kinders hierdie kinderagtige eers kon vind, moedig hulle om kreatief te wees met hul poppe, en hulle in staat stel om enige soort van pop hulle wil maak. Die fasiliteerder moet ook voorsiening maak versierings vir die poppe sodat kinders hulle kan verpersoonlik as hulle kies. Sommige versierings kan die volgende insluit stof vir hoede en klere, draad vir hare en selfs pypskoonmakers vir glase.

Maan dui die gebruik van bruin papiersakkies om studente te help om mekaar te leer ken en `n bietjie vertel oor hulself. Gee die deelnemers groep die papier sakke, en vra hulle om `n selfportret te trek aan die een kant van die sak. Verskaf genoeg voorrade, soos kryt, merkers, plakkers en stof, sodat die lede hul self-portrette kan verpersoonlik. Nadat hulle klaar hul selfportret, vra lede om hul vrese aan die een kant van die sak en hulle hoop op die ander lys. Op die agterkant van die sak, het hulle skep hul grafsteen of skryf `n huldeblyk wat ander sê vir dit wat hulle hoop om in gedagte gehou word. Binne-in die sak, vra deelnemers om items wat hulle maak wat hulle is, soos hul gunsteling boeke, CD`s of miskien selfs foto`s van mense wat belangrik om dit te plaas.

Diegene wat in terapie vir selfbeeld of eetversteuring probleme kan ekspressiewe kuns om te wys hoe hulle voel oor hulself te skep. Die deelnemer moet `n selfportret te trek. Dit kan so eenvoudig wees soos `n stok figuur of `n meer uitgebreide tekeninge, afhangende van vermoëns en gewilligheid om deel te neem die kunstenaar se. Die kunstenaar en die terapeut moet bespreek wat die kunstenaar sien. Is die teken `n akkurate ooreenkoms van die persoon? Die kunstenaar moet skryf op die tekening areas van kommer. Wat gebiede voel sy probleme? Wat sou sy verander as sy kon? Na afloop van die kunstenaar het tyd haar gedagtes oor die tekening neer te skryf, te bespreek haar verwagtinge van haar haarself.