Hoe te verhoog groepskohesie

Werk in groepe het algemeen geword in die werkplek en by die skool. Saam met ander kan nie altyd maklik wees nie, veral wanneer lede verskil baie. Nie om saam met ander lede van die groep kan gevolge hê, soos nie afronding van `n projek op tyd en gevolglik meer as die begroting beperkinge het. In plaas van om kwaad oor verskille, moet groepe leer hoe om saam te staan. As `n groep is samehangende, lede is meer gemotiveerd om saam te werk in die rigting van `n enkele doel - dit wil sê, maak hul projek `n sukses te maak.

Spandeer `n paar minute om mekaar te leer ken. Stel julself as jy nie reeds ken mekaar. Uit te vind `n bietjie oor mekaar se agtergrond, so dit voel nie soos jy besig is met vreemdelinge die hele tyd.

rolle toewys aan elke lid as die projek vereis saam te werk vir `n lang tydperk van die tyd om `n doel te bereik. Byvoorbeeld, kan `n lid van die groep leier wees, terwyl `n ander lid is `n nota moordenaar.

Identifiseer doel die groep se belang in die begin. Skeduleer `n vergadering te bespreek wat jy wil bereik en wat jy hoef te doen om suksesvol te wees. Dokumenteer doel van die groep se om te verseker dat almal op dieselfde bladsy en dat almal is dit eens om dieselfde doel te bereik.

Kommunikeer openlik en eerlik met almal. Skeduleer weeklikse vergaderings, sodat almal kan bespreek hoe dinge vorder. Lede moet gemaklik voel deel van hul gevoelens met mekaar - of dit nou goed of sleg is. Elke lid moet `n kans om te praat te kry, terwyl ander moet luister en met respek.

Loof ander groeplede wanneer hulle daarin slaag om hul doelwitte te bereik. Jy kan maak iemand goed oor homself voel as jy hom `n kompliment oor sy werk te gee. Daarbenewens, as jy `n lid van die groep sien om foute te maak, bied om hom te help.

Moenie `n konflik nie ignoreer nie. As lede van die groep verskil oor iets, skeduleer `n vergadering om jou verskille te bespreek. As jy vermy praat oor `n konflik, kan groeplede belangeloos geword en hulle kan fokus verloor op die uiteindelike doel wat jy wil bereik.