Uitdagings in Team Ontwikkeling

As jy die bestuur van `n span werkers, sal daar `n konstante behoefte om sy lede te ontwikkel as individue en as `n span te wees. Sommige aktiwiteite help om mense te verhoog hul vermoë om te werk met ander, soos die bou van selfgeldende kommunikasie vaardighede. Ander aktiwiteite bied `n kans om die span te motiveer om te presteer as `n eenheid.

Motivering is iets wat bestuurders voortdurend moet monitor in individue. Hoewel individue kan gemotiveer word om hul eie werk te verrig, kan hulle nie gemotiveerd is om by te dra tot `n span wees. `N Bestuurder moet die span maak `n prioriteit deur `n beroep op faktore wat elke lid van die span te motiveer. Hy het na maniere om te kry werknemers te koop in span doelwitte te vind. Hierdie proses kan begin met tasbare en nie-tasbare belonings om werknemers te motiveer. Met verloop van tyd, as werknemers raak deel van `n hoë-funksionering span, sal hulle geniet wat deel uitmaak van die span so baie dat eksterne belonings minder belangrik sal word.

Die ontwikkeling van `n span vereis ook individue te skuif verby hul eie stereotipes en vooroordeel oor ander. Daar daarin voorsien kan word met betrekking tot ouderdom, seksuele oriëntasie, gestremdheid, postitel, onderwys, geslag, etniese / rasse- agtergrond, godsdiens en ander persoonlike eienskappe. `N Bestuurder begin die ontwikkeling van `n span deur dit duidelik dat diversiteit is die sleutel tot die sukses van die span se. Sy modelle toepaslike kommunikasie. Werknemers vinnig leer watter soort kommunikasie in die span werksomgewing aanvaarbaar is. Sommige spanbou-aktiwiteite soos buite toue kursusse kan oop kommunikasie op die span te fasiliteer.

Soms bestuurders ook lei virtuele spanne, of spanne in `n kantoor met `n paar virtuele spanlede in ander plekke. Dit is `n uitdaging om `n virtuele span kry om algemene goals- vestig dit is met mekaar verbind deur tegnologie, soos e-pos, die internet en telefone. `N Bestuurder styg na die uitdaging deur tyd en geld bestee aan `n aangesig-tot-aangesig ontmoeting van spanmaats waar hulle gedeelde doelwitte en waardes kan vestig. In die toekoms, `n virtuele span gebruik video klets, gesimuleerde virtuele wêrelde en ander programme aan spanbou voortgaan.

In die ontwikkeling van `n span, `n bestuurder moet ook verantwoording meganismes te skep. Die span kan meer gemotiveerd om te werk in die rigting van gemeenskaplike doelwitte en sy doeltreffendheid te verhoog word. Wanneer dit tyd om prestasie te meet kom, moet die span verantwoordelik vir sy toegewysde take gehou word. `N Bestuurder kan hierdie probleem benader deur die toeken van die take vir die span en laat dit take toewys aan lede. Volgende, die bestuurder of span kies om individue aanspreeklik vir hul bydraes van onderskeie take of vir bydraes as `n groep te hou.